发布日期:2025-06-26 07:25 点击次数:189
文人大多写诗作文,似乎可以凭借脑力劳动生存和发展。那么,文人有自己的研究领域吗?
似乎没有。中国古代有文人传统,不管是屈原还是背着南宋小皇帝投水自尽的大臣陆秀夫,都算是彻头彻尾的文人,要以身殉国。他们的精神可歌可泣,但他们似乎没有自己的研究领域。除了写文章,他们就要修齐治平,就是向皇帝进言,要替皇帝分忧解难,要治理天下,好像是一片公心,要实现自己的理想,尤其要为老百姓做一些事情。可是,现实却并非那么理想,不然就不会出现屈原和陆秀夫的悲剧了。文人总是喜欢理想化的工作和生活,这种理想化的来源似乎是圣贤书,就是他们读的书。在读书过程中,他们了解了圣贤的思想,要向圣贤靠拢,却发现圣贤的理想过于高远,不是他们能够达到的,但他们并不放弃,而是以圣贤理想为人生坐标,要朝着圣贤的方向努力,起码做一个能臣,做一个清官廉吏。可是,大部分官员都没有做成能臣和清官廉吏。他们进入官场之后,才发现官场有很多规则,并不是书本上写的那样理想化。他们要拼命搜刮钱财,要互相倾轧,要行贿受贿,要吃了原告吃被告,趁机大搞权力寻租。如此一来,他们的聪明才智就全都用在了搜刮银子上面,哪里有自己研究的领域呢?他们只是对天下大事泛泛而谈,即便给皇帝提建议,也总是隔靴搔痒。因为他们大多不注重实践,不会和老百姓交往,不贴近民生,出门就坐轿子,衙役们鸣锣开道,怎么说都不能搞社会调查和研究。
展开剩余70%中国有悠久的文人传统,在朝算是士大夫,在野就算是纯粹的文人。唐以前没有科举考试制度,士族门阀控制官场。他们很小就接受优质的教育,会写诗作文,但很容易互相吹捧,把知识作为统治阶级和被统治阶级之间不可逾越的鸿沟。民间的文人要到权贵家里做门客,立功之后才可以接受封赏,但立功的并不多。他们写作只是为了讨主子欢心,却没有专门的研究。唐以后有了科举考试制度,民间的文人可以通过科举考试做官,但科举考试的录取率很低,并不容易考中。考中之前,文人们要琢磨皇帝和主考官的意图,琢磨文章的做法,却不会琢磨某些文化现象,不会对文化现象做出专业评论。参加科举考试的时候,文人要写歌功颂德的文章,却不会在某一领域深入探讨。科举考试不是大学毕业论文考试,不需要有太多的创建,只需要用词华丽,讲究对仗,还要善于从正面立论,从正面歌功颂德就行了。即便考中了,书生也照样是官场的禄蠹,却并不会搞自己的研究。虽然官场并不是书生们想象的官场,但书生们考中做官,算是一生的荣耀,可以跻身权贵阶层,不辜负寒窗苦读的辛苦。
古代文人读书大多具备功利属性,并不会有什么超越功利性的想法。即便他们写诗作词,看似闲散,也不过被整个体制限制,不能直接“怨刺”,当然不会有什么独立的研究了。到了清代,有了“文字狱”,文人们钻进故纸堆,研究训诂学,文字学,算是有了专门的研究,但用处不大,怎么说都是一种逃避文化研究的做法。文人受制于体制,并不能有什么专业研究,当然文化研究不一定非得有专业研究,但散漫地写写画画,怎么说都是一种消遣,不算有什么专长,除非成为某些领域的大家。就像苏轼一样,不但诗词文俱佳,而且书画也是大家,算是有些专长。大多数文人都在诗词方面下功夫,写小说的算是走了“小道”。文人大多书法不错,可能和小时候的刻苦练习有关系,但能成为书法家的并不多。倘若专注于书法练习,就算是书法家,而不是纯粹的文人。文人的功利心态比较明显,要修齐治平,写文章要经世致用,却往往流于表面形式,没有深入地研究,也没有什么值得称道的。但文人始终自视甚高,总是以统治阶级的人物自居,可以睥睨天下,一朝得势,就更是了不得。但文人就是文人,不是皇帝,更不是上帝,总是以个人的情感来衡量他人,甚至多愁善感,却总是那么脆弱。
英国和许多欧洲国家大多有较长的人文教育传统,这种教育并不在于造就某一特殊领域的专家,而是在于造就所谓“兴趣尽可能广泛的业余爱好者”。欧洲十九世纪所谓的文人正是这种人文氛围下的产物,其历史虽然比我们中国古代的文人传统短得多,但在很多方面比较相近。他们不是专家,读书写作只求视野开阔、兴趣广博。韦伯曾经批评过中国的文人传统,但他自己被问及他的领域是什么的时候,他却发怒地回答:“我又不是驴子,啊有固定的领域!”《泰晤士报增刊》较多保留了“非专家书评”的传统,该刊的许多书评都是这类文人所写。他们不同于“专家”之处就在于他们写书评并不是单靠某个狭窄的领域的专门知识,而是以文化修养的厚度加本身的“才性“纵横议论,其着眼点自然也总在某狭窄领域以外,而擅长于让读者看到一个更大的文化世界。文人看的书比较杂,对文化现象敏感,很容易在文化诸多领域读书,写作,却并不会深究,不也会在某个领域深耕。即便出了书法家,也只是把文字当成卖钱的工具,却对现实没什么影响。
文人大多没有自己的研究领域,只是在文化领域凑热闹,算是一种风雅的举动,说是附庸风雅也不为过。倘若文人搞研究,就一定要研究一些学术问题 ,而学术问题大多对现实没什么影响。看看大学教授在干什么,看看他们所谓的学术成果,再看看作家们在干什么,看看他们写的所谓作品,就知道怎么回事了 。
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